小学生日记

时间:2024-10-15 16:00:21
小学生日记【推荐】

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时间过得真快,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的小学生日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生日记1

5月30日星期六 晴

我喜欢吃披萨,吃着吃着就有一个问题来了:为什么披萨的大小都是说6寸、8寸、10寸……6寸指的是什么?又为什么不用常见的厘米做单位呢?

我观察猜想6寸应该指的是披萨的直径,问问妈妈,果然是的!

我又上网查了查资料,原来,中国古代有一个长度单叫“寸”,“一尺等于十寸”,“一米等于三尺”,那这样计算,1米=100厘米,一尺就用100除以3大约是33厘米,一寸呢,就大约是3.3厘米!6寸披萨的直径就大约是20厘米了!

然而,真相并非如此!披萨店所的“寸”并不是我国古代的计量单位“寸”,它指的是“英寸”。它们的关系是:

1=1.312335758005……英寸,

1英寸=2.54厘米。

照这样计算,6寸的披萨的直径就大约是15.54厘米。咦?和我国的“寸”相差近5厘米?我又算了算8寸的,直径相差比6厘米还多,10寸的就相差更多了,有近8厘米!唉呀呀,这样子我得少吃多少披萨呀!

再看看小朋友都爱看的电视机,也是说42寸,52寸……这里的“寸”也是“英寸”。电视机一般是长方形的,所以42寸就不是直径,而是指电视机的对角线的长度,42寸的电视机对角线的长度大约是101。6厘米。如果想用长和宽来描述电视机的大小,可以用“勾股定理”来求,这个我得慢慢研究。

还有照片的大小,也是用几寸表示的,也是指的“英寸”。一般情况下1寸的是指2。5cm*3.5cm,2寸的是3.5cm*5.3cm,5寸是12.7cm*8.9cm……

为什么这些都是用“英寸” 做单位呢?原来,披萨、电视机、照相机都是从外国传来的。我想,我们应该好好学习,把我国古老灿烂的文明也发扬到外国去!

小学生日记2

20xx年10月9日 星期一 天气:晴

四(2)班好似炸开锅了,原来在种秀珍菇。一个长方形的纸盒一侧中间一打开它,就发现有一层塑料膜,白花花的。老师说:“袋子里有甘蔗渣、玉米芯、豆粕、木屑、棉籽壳和麦皮,这些都是肥料。”

文霞老师先拿刀在塑料膜上划了一个“X”,再把露出的塑料膜撕开,却又放了回去。我很纳闷:“她为什么要这么做呢?”老师说:“盖上是为了防止水分蒸发。”原来是这样,我一下子明白了。

真是个内向的小蘑菇

20xx年10月21日 星期三 天气:晴

一夜过去了,蘑菇竟然长了不少,我惊讶得张大了嘴巴。感觉它是吸收了魔法。

蘑菇从侧面长出来了,有十五个左右。它是柱形的,头顶有一个浅棕色的“小伞”。文霞老师摸了摸蘑菇,硬硬的、凉凉的,好像冰块。

接着,文霞老师又把盒子的右边剪了一些,还把薄膜撕掉了。又见被盖住的地方布满了卷卷的小蘑菇苗,老师还洒了一点水。

明天它会变成什么样呢?

20xx年10月22日 星期四 天气:晴

来来来!快快来!来看蘑菇了!一个晚上后,它像会七十二变一样,长大了不少。而且,它还多长了五个。我发现伞盖下有一条条的小横线,这是什么呢?哦,原来是菌褶。它还散发出一股香气,好像蘑菇汤。

那些菇伞也变了,有的像扇子,有的像小云朵。整个蘑菇变得又大又粗,非常强壮。

明天,它会是什么样的呢?我好好奇啊!

20xx年10月23日 星期五 天气:阴

哇!哇!哇!哇!都长得这么大了!上午,蘑菇还只有鸡蛋大。下午,都已经长到了巴掌大了。最长的大约有十厘米,有的像银杏叶,有的像荷叶,还有的像云层。昨天那小身板早已经消失的无影无踪。

它喷出的孢子有点像灰,它们一个个悄悄的落在老师的办公桌上,却有消失了。

种蘑菇真有趣。

小学生日记3

今天我放学回家看到桌子上有一串香蕉。突然,我想到了一个数学问题:总共有5根香蕉,爸爸吃了1根,我吃了2根,还剩下几根香蕉?

答:5-1-2=2(根)

原来,生活中就有很多数学问题呢……

今天,我和爸爸妈妈去买东西。我看见小巷边到处都是出售房子的牌子,我脑子里就有了一个问题,我问爸爸妈妈:“那些介绍所给那些买房子的人介绍,他又不能赚钱,还不是白忙?”

爸爸对我说:“当然有赚,如果你这个房子买过来100万元,那介绍所的人就有5000元赚。”这下我可明白了,原来介绍所的人可以赚0。5%的钱。

昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。妈妈给我了100元,姐姐点的套餐是28元,我点的套餐是24。50元加起来一共52。50元。

我给售货员叔叔100元,售货员叔叔给我找了2张20元、一张5元、2张1元和一张5角,一共47。50元钱。然后我们就在德克士狼吞虎咽的一口气就吃完了。

今天早上,吃完饭后,我开始写作业。我从11:00开始写,20分钟写完一篇日记,15分钟读完一篇故事,10分钟做了口算,我写完后,妈问我一共用了多少分钟?计算是: 20 15 10=45(分) 我今天写作业一共用了45分钟。

今天下午,我和爸爸一起去商店买东西。爸爸给我买了一个大瓶的可口可乐,我馋的不得了!可口可乐是4.90元。然后又买了三斤糖果,一斤是2元共6元。我一看心想:“又可以吃好吃的了!”我们一共花了10.9元。

今天,我带了50元钱去书店买书。我一本一本地看过去,一连选了好几本,一看书背后的标价都是5.00元。于是我把它们都买了下来。到收银台付了钱以后,我就兴冲冲地往家里跑。一到家,妈妈问我买了几本书,我说我还剩20元钱,买的书每本都只要5元就够了。妈妈一听,马上回答道:“你买了6本书,对吧?”我笑眯眯*地点点头,心想:原来妈妈数学学得这么好!

小学生日记4

我用最快的速度洗脸刷牙后,匆匆吃完早饭,乘着车上学去了。

唉,暑假过得好快啊,我还没玩儿够啊!我可不想电脑+电视机+漫画书都封起来啊!哼,都是妈妈的的错,给我布置那么多作业!哼!

啊,糟啦,要坐过站啦!"停车停车" "怎么不早说啊?快下车!"

我经过一番折腾,我终于下车啦。进学校喽。

哎呀,教室,教室在哪里?(每学期换一间教室)我等了好久......好不容易等到了一个同学,"嗨,你好,新教室在哪里?" "快,跟我走,要迟到啦!"我和那个同学一起向教室飞奔过去......

找到教室 ……此处隐藏5588个字……表,呀,多了三门新课程,我高兴极了,立刻把它们记在了我的课程表上。然后就把其余课也记在了课程表上。我清点了一下课程,我喜欢的课有1节安全、2节体育、2节美术、1节微机、1节外教、2节英语、2节品社等课程。

我很高兴又多了3门课程。

智慧玻璃

我想发明一种叫:智慧玻璃的发明,这台智慧玻璃,就像玻璃一样,装在玻璃架上,外面的人看见的是普普通通的玻璃,可里面的人看见的是像电脑一样控制的面板,输入这个东西的人,只要在玻璃上写一个句子或一个词语,再点一下这个玻璃就可以了,你想要的答案就在上面,看这样也不用浪费电,也不用浪费钱,多环保,只要当了发明家,我一定会帮助大家解除烦恼,制造出这台机器,只要大家的支持,谢谢。

小学生日记13

xx月26日 星期五 晴

今天,秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

xx月27日 星期六 晴

今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

xx月28日 星期日 晴

今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

xx月30日 星期二 晴

今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

xx月1日 星期三 晴

明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

xx月2日 星期四 晴

今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

小学生日记14

4月19日 星期日 晴

昨天,我们写完了作业。今天一大早,我和弟弟还在睡梦中,朦朦胧胧中,我仿佛听到了妈妈叫我们起床的声音。妈妈又叫我们一声,我才恍然大悟:哦,原来是妈妈叫我们起床出去玩!我半睡半醒的,起了床准备出去玩。我们带了早餐,经过遥远的路程,终于来到了海门莲花峰!

我们找到了个吃早餐的地方,津津有味的吃了起来。吃完了早餐,我们就去领略海门莲花峰的一番风景。站在高处往下望,金黄色的沙滩上,人们玩耍着、欢笑着。大海和沙滩相接的那个地方,许多人在那里玩水。我们站在桥上,不停地观赏着这些美丽的风景。这么美丽的风景,爱拍照的妈妈早就手痒了,拿着手机就拍个不停,怕眼前的景象下一秒就消失了似的,拍到了许多的照片。看到这迷人的景象,我们的心中早已按耐不住,顺着阶梯也来到了沙滩上。在沙滩上奔跑着,投入了沙滩的怀抱里。在太阳的照射下,沙滩就像是金色的地毯,弯弯曲曲,高高低低,曲线十分优美!我们脱了鞋,踩在上面,沙滩软软的像沙发一般。形态各异的贝壳镶嵌在金黄色的沙滩上,打扮着沙滩,十分亮丽。海风摇摆起来,沙子也欢呼雀跃,弯弯曲曲,高低不平,像微小世界的高山。我们来到海和沙滩的交界处,因为海水常没过这里的沙子,所以这里的沙子颜色暗淡,形成了淤泥,还有许许多多的小孔,那都是海水没过的痕迹。我们玩着水,海浪翻滚而来,最后平稳的没过沙子和我们的脚,舒服极了!忽然,就在我们玩的不亦乐乎的时候,远处的海浪正悄然袭来:一层,两层,三层……海浪呈瀑布像野兽般汹涌而来。忽然,第一层和第二层重叠在一起……最后变成了一个大海浪朝我们涌来。我们反应过来,措手不及。我们万分惊恐,生怕弄湿了衣服。没想到最后,巨大的海浪平稳下来,只是没过了我们的腿,真是有惊无险!接着,我们在海水中像找宝藏似的找起了石头。不一会儿,我们就满载而归:有单色的石头,也有双色的石头,各种各样,在阳光下闪闪发光。接着我们又在沙滩上堆起了“长城”,只见湿润的泥土被我们一点一点的越垒越高。不一会儿,一个迷你的长城在沙滩上耸立而起。时间悄然流逝,我们也不得不离开这美丽的沙滩。最后,我们带着“战利品”回家了。

小学生日记15

今天我偶然从实验书上看到了一个关于“电池的危害性的实验”,于是我请求爸爸给我买两株水草,在我的一再央求下,爸爸答应了,我高兴的一蹦三尺高。水草买回来了,我准备了两个同样的瓶子,并且装上了等量的水,然后把一株最茂盛的水草放到有电池的瓶子里,取名为“草电之旅”;再把另一株水草放到另一个瓶子里,取名为“生命之源”。然后在没逐水草上选了一片叶子做了标记,分别量了长度。把它们放在了书房的窗台上。

当天晚上,我特意观察了一下它们,还没有什么变化。第二天清晨,“草电之旅”的水稍暗了一些,须尖有些萎蔫,叶子长度没有什么变化只是有些耷拉了。而“生命之源”的水非常清,根须那样挺实,叶子很坚挺。

第三天,“草电之旅”水多了些暗淡,根须黄枯了几分,叶尖明显变黄。“生命之源”水依然那么清澈,根须似乎长长,叶子愈加茂盛,还长长了5毫米。

第五天,“草电之旅”水已经浑浊,根须黄枯许多,有些短的叶子已经完全干枯。“生命之源”水还是那么清亮,根须似乎又长长,叶子非常鲜艳。

第七天,“草电之旅”水已经浑黑,根须被黑水完全遮住,几乎全部枯萎,叶子枯黄,可怜兮兮。“生命之源”水被根须占据着,但仍然挡不住它清凌凌的水,叶子鲜亮,幸福美美。

实验终于得出结论,我深吸了一口气。于是进入深深的思考:一节小小的电池几日之内就可以让一株茂盛的水草致命,而那些埋藏在地下的电池、塑料袋等不易溶解吸收的垃圾将会对我们生存的环境造成多大的影响呢?不敢想象若干年后,处处飞舞塑料袋、频繁刮起沙尘暴,大片土地被沙化,湛蓝的天空永远灰蒙蒙,那我们何谈幸福生活?

真希望所有的伙伴们都能从我做起,了解可回收垃圾和不可回收垃圾的范围,处理好自己家里的每一天生活垃圾。这样,我们就能像“生命之源”的水草一样幸福美美地生活!

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