新生代表的发言稿范文(精选5篇)
在不断进步的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的新生代表的发言稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
敬爱的老师,亲爱的同学,爱我们的爸爸妈妈们:
你们好!我是一(2)班的钟嘉羽。此刻,我的心情非常激动,内心无比自豪,因为我已经是一名光荣的小学生了。此时,我心中有纵有千言万语,也无法表达内心的真实感受。在这里,我不知道说什么,也不知道做什么,我只能向你们鞠个躬(向大家鞠躬),向你们说声谢谢。
首先,我要谢谢我们的父母。是你们赋予了我们生命,用全部的爱心哺育我们成长。忘不了哪那甘甜的乳汁,忘不了哪那低吟的摇篮曲,忘不了哪那温暖的怀抱和温情的话语在你们眼中,我们是永远无法长大的孩子,为了我们,你们可以付出一切,哪怕是自己的生命!谁言寸草心,报得三春晖,我们永远无法报答你们的恩情,我们只能说声谢谢你!
其次,我要谢谢我们的老师。父母给了我们生命,而你们却给了我们明天和希望。是你们,教给我们知识,给了我们飞向理想的翅膀;是你们,教会我们做人,使我们在前进的道路上找准方向;是你们,心甘情愿做铺路石,一步一步地伴着我走向更远的远方无论我们走得多远,无论我们飞得多高,我们都永远忘记不了您,敬爱的好老师!
最后,我要谢谢我的同学们。在学习路上,我们互相帮助,互相鼓励,共同成长,一起进步。从你们身上,我懂得了什么是乐于助人,什么是拾金不昧,什么是文明礼貌,什么团结友爱;在你们身上,我学到上许多书本上学不到的知识,懂得了什么才是真正的友谊,知道了什么才是金子一般的心!我亲爱的同学,没有你们的关心帮助,我的生活就没有快乐和阳光!谢谢你们!
同学们,我们已经是光荣的小学生了,我们一定要比过去更认真、更勤奋、更懂礼,努力做一个爸妈的好孩子,老师的好学生,同学的好伙伴!
谢谢大家!
各位领导、老师、亲爱的同学们:
你们好!
我是07级数据库管理的林志新。我很荣幸能代表xx级全体新生在这里发言。
今天,我们挥手告别了那些熟悉的朋友、那懵懂的高中生活,带着崭新的希望迈入这充满朝气的学府!我很高兴能在这里度过我3年的大学生活。
亲爱的同学们,步入闽院是我们实现梦想的开始,让我们大家都来珍惜我们闽院的生活,继承闽院“崇尚完美,追求卓越”的校训,“尽责善仁,光而不耀”的校风,“博学笃行,诚实厚重”的学风,共同谱写人生的华章,以优异的成绩回报学校、老师和家长。
军训是大学生活的第一课。军训,教我们怎样做人,怎样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺度。军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习,去煅炼,去磨砺,其目的是:增强国防意识与集体主义观念,深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义;培养团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力;军训,还能提高生活自理能力,培养思想上的自立和独立,还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
这就需要我们在军训中,发扬“同心协力,艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律,严于律己,服从命令,坚决完成各项训练任务;用顽强的意志和敢于吃苦、勇于拼搏的精神,全力完成军训使命。大浪淘沙方显英雄本色,暴雨冲刷更见青松巍峨,我们要做暴风雨中的参天大树,而不是温室里的花朵。通过军训,我们可以认识一个全新的自我,以坚韧不拔的精神面对今后的挑战,充分展现当代大学生的精神面貌。
闽江学院——软件工程学院,这里召唤了无数志存高远的学子,造就了无数追求卓越的精英。我坚信,今天我们以闽院为荣,明天闽院将会以我们为荣,我们的未来会更加灿烂辉煌!
最后,祝各位领导、教官、老师身体健康,工作顺利!
祝各位同学学业有成,前程似锦!
祝我们学院拥有一个更加美好的明天!
谢谢!
尊敬领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是XX届自考大专焊接专业的学员梁春雷,今天,能代表全体自考新生在这里发言,我是光荣的。我也是幸福的,作为新一代的职专生,学校培养了我们一技之长,让我们有能力立足未来的工作岗位。然而我还是最幸运的,在即将踏上实习岗位之前,能享受学校给我们创造的大专深造的`机会。这不仅会丰富我们的专业知识,增加自身的文化内涵,更为我们追寻更高的梦想插上了一双有力的翅膀。为此我谨代表全体新生向尽心竭力为我们创造机会的领导,辛辛苦苦为我们忙碌的培训处的老师、兢兢业业给我们培训的恩师们――致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢!
自考大专对我们来说是一个崭新的舞台,我们要在这里开始放飞新的希望,开始接受全新思想的洗礼。面对温馨的教室,和蔼可亲的老师,一脸踌躇满志的同学,我感到无比的欣慰。因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,最纯真的友情。这里的学习氛围深深地感染着我,我们相信一定可以在这里充实自己,为日后实现鸿志打下坚实的基矗
我们都是90后,也正处于处于人生最美好的学习阶段,我们既要张扬个性,富于创新,同时又要稳重内敛,慎思明辩。“天行健,君子以自强不息。”年轻的我们有着绚丽多彩的梦,但我们还要砥砺品格,博学笃志,发奋图强。新的学习生活就要开始了,让我们努力拼搏,牢记领导、老师和父母的殷切期望,在未来的大专培训学习中,我们定会:
一、尽快适应新的自考大专的学习生活,树立远大的奋斗目标。明天的太阳明天依旧会升起,与其坐等天上的馅饼,还不如踏踏实实地走好好今天的路,让自己更加迫近成功。远大的理想实现需要今朝勤奋刻苦的积累,莫等闲,一切从现在开始。
二、共同营造团结友爱的氛围。尊师肯学,持之以恒。同心同德,互爱互敬,同舟共济,共同铸就美好的明天。天道酬勤,我们会一如既往的勤学善问,积极上进,学有所成。大专的学习生活是我们对过去的一个升华,更是我们人生新的起点,我们也更要以此为契机,不断进取,实现自我的超越。
三、严于律己,树立规范意识。没有规则就没有秩序,没有秩序就没有长足发展。我们会从小事做起,从现在做起,遵守培训处的各项规章制度,培养高尚的思想品德,共同营造一个文明温馨的家园。
幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱,沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中的开花。年轻的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们秉承金秋的丰硕,再次续写隆冬的赞歌,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的学习生活我们将共同走过,我们有着共同的追求――当我们离开这片热土的时候,回望这个培养我的地方,回眸这段难忘的岁月,我们都能展颜欢笑着说:青春,无悔!
最后,祝愿同学们学业有成,前程似锦!
祝愿领导老师身体健康,心想事成。
祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌。
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是初一(xx)班的学生xxx,今天,有幸代表20xx届新生在这里发言,我心里感到无比激动。在教师节即将来临之际,我代表初一全体同学向我们辛勤的园丁说一声:老师,您辛苦了!
在这秋高气爽、丹桂飘香的时节,踏着九月金色的阳光,我们迈进了南苑中学的校门,开始了人生中新一轮的挑战。这里,绿色的校园多么漂亮,五彩缤纷的花坛,高大挺拔的白杨树、银杏树似乎都在向我们招手。在这美丽的校园里,我们将结识可敬的老师和可亲的同学。有了老师的引导和同学的陪伴,知识的大门正在向我们一点点敞开。有人曾经说过:“中学的时光好比万两黄金”,经过初中三年的磨砺,相信我们的成绩一定会更上一层楼!
在着庄严的时刻,我代表初一新生向领导和老师们宣誓:
第一、从规范日常行为做起,用规范来指导自己的言行,养成良好的道德行为习惯;
第二、自强自立,管好自己的生活;
第三、遵守纪律,刻苦学习,力争上游;除此之外,我们还要多读书,读好书,从优秀的书籍中汲取丰富的养料,提高自己的学养和品格。
同学们,知识在于积累,天才在于勤奋。我们清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键,只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上,我们要向初二初三的大哥哥大姐姐们学习,学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神,接过他们手中传递下来的火炬,让南苑中学的辉煌一直延续下去!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有勤于付出,才会有收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道理,有文化,守纪律的合格中学生,给父母,给学校,给社会交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无烦事在心头,便是人生好时节。”南苑中学的全体同学们,让我们以这个美丽的金秋为起点,怀揣最美好的希望,以最饱满的热情去迎接新的挑战——用勤奋攀登智慧的高峰,用知识的金钥匙开启成功的大门!今天,我们以进入XX中学为荣,明日,学校一定会因为我们而感到自豪!
我的发言结束了。谢谢大家!
各位老师、初一的全体同学们:
大家好!
首先我代表三中xx00多名全体师生对在座的新同学表示热烈的祝贺!祝贺你们光荣地成为县三中的一员!同学们来到三中这块沃土,是你们的光荣和骄傲。20xx年是我们三中又一次取得辉煌成就的一年,今年6月份的中考,我校何欣、祝静同学分别以总分561、550高分被宝中录取,何欣同学也成为我县中20xx年的中考状元,西安5大名校先后闻风,以免高中全部学费和全部住宿费的条件多次邀请这两位学生前去深造,我校的魏笑、王依山等xx名同学也随后收到宝中的录取通知书,刘夏、霍思璐等50多名同学被岐中火箭班录取,我校考生总均分、上线率、提高率实现了县三中创办以来的第一次新的突破。进入三中,你们的人生就步入了一个新的发展阶段。三中将是你们放飞梦想的地方!曾有人讲:中学的时光“好比万两黄金”,在三中的求学生活中,你们将百尺竿头,更进一步!同学们,告别小学的学习和生活升入初中,是人生旅途中又一个新的起点,你们正步入人生旅途的“黄金时期”。
同学们,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现对初中生活的不适应。我们为大家安排入学教育,目的是希望大家从现在开始懂得自己所肩负的责任,树立远大理想,养
成良好习惯,磨练坚强意志,培养良好习惯,尽快做好从小学到初中的过渡,适应三中的学习和生活。为了让同学们迈好初中第一步,使每个同学成为一名合格的初中生,今天,我给同学们提出几点希望和建议。
一、一切从新开始,打造全新的自己。初中是人一生中的一个重要转折点,在这一时期,你们会第一次清楚地认识自我,初步树立理想。从进入三中校门开始,你们就不再是幼稚的小学生了,已经成为懂事情,守纪律,有理想的中学生了。不管小学时期你的经历如何,获得多少奖励和犯过多少错误,这都已不管小学时期你的经历如何,获得多少奖励和犯过多少错误,这都已经成为历史。现在,每个人都站在新的起跑线上,每个人的思想上都是一张崭新的“空白页”,初中学习和小学相比,不仅知识程度加深加宽,而且学习方式也更趋向自主和自觉化。只要同学们听老师的话,努力学习,那么,你会在三中过得非常充实而愉快,三中的三年生活会成为你一生中最值得回忆的日子。
二、调整好心态,重新定位自己。在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到三中,希望能展现自我的风采,但中学招生范围围扩大,三中校园里人才济济,或许以前出色的你不再拔尖,成绩也许会不尽如人意,名次下滑,还可能当不上班干部,也许你在小学时表现本来就一般,入学成绩本身就比别人低,但你千万要记住:每个人到中学后,都可能遇到这些挫折,不能就此盲目断定自己在初中学习不行而自暴自弃,更不能心灰意冷、一蹶不振,考试成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,我们要用不懈的努力一点点证明自己。我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是我们一起迈入初中大门,是站在同一起跑线上的,否优秀那都已成为过去,不管小学是否优秀,那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。同学们,新的竞争刚刚开始,你们要想把一个崭新的自我展示在新同学面前,就必须做好两个方面:纪律和习惯。
1、进入初中,就是一个新的环境,接触新的老师、新的同学、新的班级,你的过去对于他们就是一张白纸,这是你最好的提升或重新塑造自己形象的时候,进入一个新的环境,就应该以全新的形象出现,改掉以前的缺点,那你就没有这个缺点,再坚持一段时间,你就会克服这个缺点。因此,你要时时刻刻约束自己小学形成的不良行为,常常问问自己:我是谁”、我来做什么”“该怎么做”你将认清自己是一名学生,学习就是你的天职。
2、以新的行为规范要求自己。到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。进入三中学校门,你就要认真学习《中学生守则》和《三中日常规范》知道作为一名中学生该做什么,时时刻刻告诫自己,不该做什么,明白,违反记律、顶撞老师、打架都会受到学校的严肃处理。一切都要自觉、自立,顶撞老师、打架都会受到学校的严肃处理。三中的老师是你的朋友,不仅教授你知识,也是指点你前进和做人的长者,因此尊重老师,不可顶撞老师。若有不同看法,课下找老师沟通。
同学们,行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心就会做得很好,而养成良好习惯,会是你迈好中学生活的第一步。三中生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的卫生习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中考以后的命运。选择就从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。
三、调整自己的学习方法。小学主要是语文、数学和英语三门课,而中学,初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。我们要主动适应老师的授课方式。尤其是高校课堂的新模式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要适应老师的授课方式,就要做好:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这也可以提高我们的听课效率,培养我们的自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了九年级就难以弥补了。三是及时复习,学习贵在巩固,复习贵在及时。今天你学习了10个单词,若能做到及时复习,就可以巩固我们的学习结果。然而,许多同学常出现情况是:课上听课,课下做作业。
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